教育
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余建祥：教育的终极目标是培养获取幸福的能力

余建祥开出走出从物质文明走向精神文明的教育困境，避免低欲望社会陷阱的良方

余建祥：新冠疫情全球快速蔓延带给我们的教育深度思考

余建祥：全球新冠疫情持续蔓延现状与中国教育问题的对照和启示

余建祥：切勿低估教育引发的心理健康危机

教育内卷化带给我们的教育思考：如何走出寒门难出贵子的困境

余建祥：孩子学习成长和教育中的第二次飞跃及重要意义

教育思考：给孩子最好的教育是执念还是伟大？

余建祥：教育最大的风险，是父母低层次的教育认知局限

余建祥：用发展的眼光看教育，教育永远美好！

决定教育成败的关键法则：教育中的二八定律

余建祥：科学的教育是幸福之源　兼谈孩子社交能力培养

余建祥：教育中的“荷兰病”对教育格局的巨大影响

余建祥：世界上最贵的是教育认知税

余建祥：把戒尺还给老师，是教育的倒退，还是返归教育的本真？

余建祥：中国多数家长都在理直气壮地犯同一个教育错误

我们的孩子最需要什么样的教育

余建祥：当今孩子最急需的教育：让孩子拥有爱的能力

余建祥：电子鸦片：现代科技产品对教育的负面影响

余建祥：教育是一门艺术还是一门科学？

余建祥：切勿低估教育引发的心理健康危机

决定教育成败的关键法则：教育中的二八定律

图解教育：衣食住行话留学

余建祥：把戒尺还给老师，是教育的倒退，还是返归教育的本真？

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